Catherine Turcotte est professeure au département d'éducation et formation spécialisés de l'Université de Québec à Montréal (UQAM). Elle est également membre de l'équipe de recherche ADEL : apprenants en difficulté et littératie. Expertises : Enseignement et apprentissage de la lecture, Difficultés d'apprentissage de la lecture, Orthopédagogie, Compréhension écrite